Mahasiswa Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Gadjah Mada (FEB UGM), Almayla Taorayudha berhasil meraih Juara 1 dalam ajang National Article Competition LITERNUSIA 2025 yang diselenggarakan oleh UIN Sunan Ampel Surabaya. Kompetisi ini berlangsung secara daring pada bulan Mei 2025 dan diikuti oleh peserta dari berbagai daerah di Indonesia.
Kompetisi dengan tema “Penguatan Literasi, Numerasi, dan Seni sebagai Fondasi Pendidikan Generasi Emas di Era Digital” ini diawali dengan tahap seleksi naskah esai. Dari proses seleksi awal tersebut, tiga karya terbaik dipilih untuk melaju ke babak final yang berupa presentasi di hadapan dewan juri.
Almayla mengangkat isu aktual mengenai tantangan literasi di tengah derasnya arus digitalisasi. Ia menyoroti rendahnya kemampuan literasi digital, numerasi, dan seni di kalangan remaja, meskipun mereka merupakan pengguna aktif teknologi. Masalah ini diperparah oleh kesenjangan akses dan kurangnya bimbingan, yang berdampak pada kesiapan digital sebagian besar generasi muda Indonesia.
Menjawab tantangan tersebut, mahasiswa program studi Manajemen angkatan 2024 ini menawarkan gagasan inovatif berupa pemberdayaan agen digital remaja, dimana pelajar yang dibina untuk menjadi duta literasi digital di komunitasnya masing-masing. Dengan pendekatan peer-to-peer learning, para agen ini diharapkan mampu menyampaikan edukasi secara relevan, membangun kesadaran literasi secara partisipatif, dan memperkuat fondasi menuju Indonesia Emas 2045.
Di balik keberhasilannya, Almayla mengaku menghadapi tantangan dalam membagi waktu antara persiapan lomba dan kesibukan akademik serta organisasi. Namun dia berhasil untuk menunjukkan hasil terbaik.
“Saya merasa bangga dengan pencapaian ini, namun saya menyadari bahwa ini hanyalah langkah awal dari perjalanan panjang. Semoga keberhasilan ini menjadi batu loncatan untuk terus berkembang dan memberikan kontribusi yang lebih besar di masa depan,” ungkap Almayla.
Reportase: Orie Priscylla Mapeda Lumalan
Editor: Kurnia Ekaptiningrum
Sustainable Development Goals
